上海探索科普内容创新转化：“恐龙人格”文创点亮青少年心灵成长之路

中新网上海10月7日电 (陈静 乔颖)7日，一场跨越古生物学与心理学的创新发布活动在上海自然博物馆(上海科技馆分馆)启幕。由上海科技馆、上海市精神卫生中心及中国科学院古脊椎动物与古人类研究所联合呈现的“遇见你的恐龙人格”——“中国恐龙大展”联名文创发布，通过沉浸式互动、文创揭幕与深度对谈，引领公众踏上一场科学与心灵交织的探索之旅。

7日，上海科技馆副馆长钟倩与上海市精神卫生中心党委书记肖俊杰共同为联名文创揭幕。(上海市精神卫生中心供图)　　恐龙虽已远去，但它们留下的化石，如同一部部沉默的“行为档案”。据了解，古生物学家借助足迹、头骨、骨骼等关键线索，系统复原恐龙的行为模式与生存智慧。例如，化石研究显示，中国龙可能具备协作精神与出色的环境适应力，其勇于探索的特质与迈尔斯-布里格斯类型指标(MBTI)人格类型理论模型中富有创造力的“竞选者”高度契合；而“中国第一龙”禄丰龙的化石特征，则指向其稳定的社群关系与有序的集体行为，更接近讲求效率、善于组织的“总经理”人格。

基于这些配对成果，依托“龙吟九州·中国恐龙大展”中的16具珍贵恐龙化石，上海科技馆与上海市精神卫生中心共同研发了“龙系16人格”互动测试游戏。该系列将“龙系16人格”中的恐龙形象生动实体化，每一款均对应展览中的中国恐龙化石，融合其科学推测行为与MBTI人格特质，形成独具辨识度的“恐龙人格”标识体系。

据介绍，每一种恐龙设定均以真实化石为原型，参与者将沉浸式穿越至白垩纪晚期的辽西热河生物群，在火山喷发、资源竞争等情境中做出抉择。游戏巧妙地将基于化石的恐龙行为策略与人类性格维度进行科学类比，让参与者在探索远古世界的同时，遇见与自己最契合的“恐龙伙伴”，真正实现“让化石开口说话”。在活动现场，上海科技馆副馆长钟倩与上海市精神卫生中心党委书记肖俊杰共同为联名文创揭幕，正式发布两款新品。

7日，倪闽景馆长与赵敏院长围绕“恐龙的脾气”展开深度交流。(上海市精神卫生中心供图)　　在对谈环节中，上海科技馆馆长倪闽景与上海市精神卫生中心院长赵敏围绕“恐龙的脾气”展开深度交流。倪闽景馆长从古生物演化视角指出，行为多样性是物种存续与进化的重要基石。赵敏院长则从心理学角度强调，理解并接纳不同的行为模式，是维护心理健康、促进社会和谐的关键。她表示，此次合作特别关注儿童青少年心理成长阶段的需求，借助“恐龙人格”这一具有亲和力的媒介，帮助孩子们在认识多样性的过程中，学会尊重差异、悦纳自我，为心理健康早期干预与积极引导开辟了创新路径。双方一致认为，此次跨界合作为科普传播与心理健康教育开辟了创新路径，展现出跨学科对话在提升公众科学素养与心理健康意识方面的独特价值。

此次合作将科普内容实现创新转化，通过数字化互动与实体文创，将古生物学的科学逻辑与心理行为认知有机融合，引导儿童青少年在趣味体验中关注自我情绪与性格特质，为心理健康科普提供了生动而温暖的载体。目前，“龙系16人格”互动游戏已开放线上体验，相关文创同步启动众筹。

“中国恐龙大展”联名文创项目，是科普与心理健康跨界融合的一次突破性实践。作为中国知名专业机构的上海市精神卫生中心，此次以文创开发者的身份参与其中，标志着精神卫生和心理健康服务正从传统的诊疗场景，主动走向更广阔的社会空间与公众日常。这一转变深刻表明，心理健康促进不应局限于事后干预，更需要通过前瞻性、融入式的创新载体，在公众特别是儿童青少年的成长过程中早早播下健康的种子。通过将严谨的古生物学研究与专业的心理认知框架转化为亲切的“恐龙人格”标识，双方共同打造了一座连接科学与心灵、过去与现在的桥梁。这不仅是科普形式的创新，更代表着公共健康教育理念的升级：让心理健康知识走出诊室，化作可感知、可互动、可传播的文化体验，在兴趣引导与情感共鸣中实现早期引导与积极预防。

当“600号月饼”成为中秋话题，“600号画廊”引来观展人潮，“恐龙人格”测试引发全民参与，人们看到的是精神心理健康这个话题，在阳光下的公共话语空间中找到了属于自己的位置。据悉，在上海，人们会把位于宛平南路600号的上海市精神卫生中心称为“600号”。

这一场场破圈行动的本质，是精心设计的“社会心理按摩”，将心理健康话题融合在美食、艺术与游戏之中，让公众在会心一笑中更自然地接纳原本讳莫如深的话题。这种转变极具深意：精神专科医院不再只是等待求助的最后一站，而是主动走向公众的陪伴者。它用文创产品和文化活动搭建起一座座温暖的桥梁，让专业的医学知识以更亲民的姿态走进寻常民众的生活，让心理关爱从治疗端前移至预防端，在每个人的心田播下自我觉察的种子。(完)