如果说80后的青春是“校内网、开心网、偷菜”，90后的青春是“杀马特、QQ空间、说说”的话，那么05后的青春很有可能就是zuo业帮学习圈。

zuo业帮不仅是一个搜题软件，还是一个05后带思想家的集合地。

我本来是奔着看笑话的态度打开学习圈的，但当我看到了小学生们写的帖子之后，我惊觉，这思想，这内涵，他们简直是披着小学生皮的哲学家。

分享两篇经典给各位观摩。

你笑什么呀，笑得越厉害越证明你肤浅，看不懂人家文章的内涵。

01

我们从上往下看一一进行赏析。

最开头的就是名字。我给他们稍稍打了码，但不难看出他们起名的特点：

怎么古风怎么来，意象越好越加分。

都说名字寄托了父母的美好愿望，承载了一个时代的民族记忆。

但是有时候，这并不合理。

邓文革为啥要给自己改名为邓文迪，不就是因为“文革”这两个字太有时代烙印了吗？

要挣脱时代的束缚，就要改名，而且要用最新的伪文青风格和玛丽苏风格起名。

我现在叫：

悦然·倾月璃·Z·似梦·陆·冰凝雪·幻云韵·凉星仙·A·丝雨·柒·妖乐桃·栖紫晶·卿轻沁·V·安若希。

什么田二牛，见鬼去吧。

02

仔细观察同学们的名字，有很多都带了前缀。

这说明他们是有师傅的，像是这个“陌”，很可能就是他师傅名字的简称。

所谓的师徒关系，并不是徒弟跟着师傅学习的意思，而是粉丝少的B向粉丝多的A蹭粉。

多见于作业帮里的作文圈。

本来以为作文圈就是个收集写作素材，临摹优秀作文的地方，没想到是这个样子的：

这种“书信”一旦过了作文圈的审核，“徒弟”的粉丝就会以肉眼可见的速度增长。

啊这……我懂了，师徒关系是群体认同感的体现，这是对大人世界的一种反讽！

有嘻哈火的时候，人们纷纷编起脏辫学唱Rap；BM风格搭配火的时候，女孩们纷纷表示要减重到85斤，把自己塞进超窄包臀裙里。

典型BM风搭配

哪有什么“做自己”，全都是在时代给的有限的选项里进行的选择，跟风追潮流只不过是在盲目地追求群体认同感而已。

小学生们通过拉帮结派的方式，反讽我们这群因为害怕孤独而变成“跟风狗”的大人。

同时，他们的师徒关系是有严格的规则束缚的，什么必须要表达对师傅尊敬、师傅的评论必须秒回，一旦逾越规矩就要到作文圈写检讨。

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这种上下级观念，是不是像极了职场和官场？小学生们打算以此来谴责病态的大人社会！

呜呼，奴隶的大人社会，

痛苦的温床，

你是暴风雨中失去舵手的孤舟，

你不复是主妇，却沉沦为娼妓！

（改编自《神曲》）

天哪，哈佛招生办，给我开门！中国有一群但丁转世的小学生！

这种思想境界是我再年长20年都鞭长莫及的。

03

仅仅凭借一个亮眼的名字是不能抓住同学们的眼球的，还必须和可爱的学校名字捆绑在一起，才能成为一个完美的吸粉机器学霸。

什么清华中学、衡水中学，都是小儿科，下面这些才厉害：

公主府中学

月亮泡中学

监狱管理局中学

仙女镇仙女初级中学

樱花中学

黑化集团公司子弟学校

查了一下，这些学校还都是真实存在的。

可可爱爱，没有脑袋，95后老阿姨甘拜下风，惹不起惹不起。

能找到这些浪漫而富有想象力的学校名字，说明小学生们的数据检索能力比我这个学数学的强太多了。

果然是我们国家的栋梁之材，我自愧不如。

但我好歹是学过两天数据检索的，怎么能输给小学生呢，成年人不要面子的吗，我必须显示点水平出来。

如果你们不努力读书，以后可能就会上这些学校：

第一拖拉机制造厂拖拉机学院

贵州医科大学神奇学院

湖北啤酒学校

湖北麻城理工学校

吉林华桥外国语学院（是这个桥没错）

五道口工程技术大学（不对这个你上不了）

怎么样，怕了吧？

04

一个合格的学习笔记分享帖文案，必须包含以下元素：

能大舌头绝不把话说清楚，比如“介里”、“可耐”、“森苦”、“小节节”、“小果果”；

超可爱的语气词，“喵”、“呐”、“嘤”、“惹”必须用上至少一个；

能缩写绝不打字，比如wl（网络）、zyb（作业帮）、sh（审核）；

颜表情和emoji不能少ヾ(✿ﾟ▽ﾟ)ノ1️⃣2️⃣3️⃣✔️。

我学了一下，大家看有没有那味儿。

这口齿不清的文体，读起来仿佛听到周杰伦在你耳边碎碎念。

这emoji的彩虹配色，又仿佛2006年的杀马特发色。

都不用一天喝八杯水美容，只要逛逛学习圈，瞬间回到十几年前，恍惚间，看到了当年中二的自己。

05

文案里最妙的一句是：图源网络，二转要带上我的名字。

明明小学生们发的笔记，都是从小红书、微博那里“偷”来的，还不允许别人转，这是什么神仙双标操作？

王珞丹同事的呀，没有带上宠物牌，给大妈抱走了；原博主的笔记，没有带上水印，给小学生抱走了，好像也没毛病。

不服就打水印啊，人家小学生连家里用的牙刷都要刻名字的。

再说了，zuo业帮里的dl（大佬）都是学霸。

人家线下有没有发奋读书不知道，但至少人家每天发帖子说“我爱学习”鸭，这是学渣能做到的？

我们都相信一个每十分钟上网更新一次抄书式“学习笔记”的人，能够好好学习。

明明是初中生、小学生，却发着高中的笔记，想着高考的成绩，这就是高瞻远瞩。

哪像你，高考完才来想自己将来要读什么专业，四年，甚至一辈子的未来，两天就决定了，你不觉得自己太过儿戏了吗？

你做不到就不要在这里bb赖赖，人家学霸自有分寸。

说到底，学习的事情能叫“偷”吗？容不得你血口喷人。

也不知道抽了什么风，现在几乎所有的软件都在做社区。

我上次对一个APP产生如此难以言喻的感觉，还是网抑云上线左右滑交友功能的时候。

网抑云交友功能

社区功能固然能带来很多的流量，带来很多的商业变现，做得好的话，还能营造一种全国学生一起交流学习的氛围。

但是现在教育产品内容管控这么严格，不能发照片、不能发交友、不能聊生活。你一个教育APP做社区出来，让大家发什么？

只能去“偷”别人的学习笔记来发，或者晒晒自己拥有的斑马笔（挺贵的日本品牌文具），为了好看的粉丝数字，屁大点事你死我活的。

谁喜欢天天秀学习，真正爱学习的人都学习去了，我真的不信衡水中学的学生有空逛学习圈。

谁都可以冒充校友和高年级学生，这审核做得确实不怎么样。

这审核还比不上siri

可见这个产品的决策者，没有足够了解学生用户，不知道学生群体到底需要什么。

做产品是要为用户创造价值的。

不说了，明天七仔就辞职应聘产品经理去了。